教学频道  
李学伟:回到常识,回归传统
11/30 16:53
真语文送教天台岗:扎扎实实教语文
11/30 16:48
张世平:在诵读经典中传承优秀传统文化
8/18 16:03
段增勇评王旭明《谈谈心目中的君子》:平实中见生动 低调中蕴昂扬
8/09 10:44
陈成龙:思想情感:该渗透时要渗透
3/22 10:11
让阅读教学有深度更厚重
3/08 10:16

郭家海:筑一条共通的语文教学之路
2/22 16:04
冯渊:多读书,提高专业素养
12/16 09:24
冯渊:明条理 巧设计
12/16 09:08
何郁:是看点也是亮点
12/16 09:07
王土荣:看图讲故事也可这样精彩高效
12/16 09:05
徐俊《买文具》课后检测
11/10 15:22

王旭明: 再现经典细致的语言打磨过程
11/10 15:20
郑伟钟:两大“法宝”助提习作能力
11/10 15:17
罗良建:把“礼”融入口语交际
11/10 15:13
李海容:在情境中学会交际
11/10 15:11
朱春玲:见贤思齐方为真
11/08 11:38
田堇评周宏《说友情》:大行还须顾细谨
11/02 09:46

王土荣:一堂工具性与人文性有机融合的语文实践课
11/02 09:32
张立军:小学低段要打基础重学情
10/12 09:18
许睿:教学生听清楚讲明白
10/12 09:17
挑战·热爱·示范·永恒
9/18 13:59
王老师课后检测——钱娟《姥姥的剪纸》
8/12 10:13
一堂值得品鉴回味反思的课
8/12 10:12

如此“播种”,才有“收获”
8/12 10:06
大道至简 语文本真
8/12 10:05
徐俊:一堂真学习的语文课
7/31 13:08
教戏剧把握好三个文体原则
7/29 14:15
郑伟钟:知不足而后进
5/09 10:22
评课小记
2/19 14:39

大文细品见真情
1/14 14:23
语文课的起点是语言
1/14 14:22
《走一步,再走一步》课堂检测
11/27 10:24
郑伟钟:用游戏的形式教作文
11/18 10:14
王旭明:口语交际要重实效
11/12 14:31

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贾志敏《爸爸的老师》

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